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一、選擇題 1.(安徽省,第1題4分)(﹣2) 3的結(jié)果是() A.﹣5B.1C.﹣6D.6 考點(diǎn)：有理數(shù)的乘法. 分析：根據(jù)兩數(shù)相乘同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，再把絕對(duì)值相乘，可得答案. 解答：解：原式=﹣2 3 =﹣6. 故選：C. 點(diǎn)評(píng)：本題考查
2019-04-26
一、選擇題 1.(廣東汕尾，第7題4分)在Rt△ABC中， C=90 ，若sinA=，則cosB的值是() A.B.C.D. 分析：根據(jù)互余兩角的三角函數(shù)關(guān)系進(jìn)行解答. 解：∵ C=90 ， A+ B=90 ， cosB=sinA，∵sinA=， cosB=.故選B. 點(diǎn)評(píng)：本題
2019-04-26
2019年運(yùn)動(dòng)變化類的壓軸題，題目展示涉及：?jiǎn)我?雙)動(dòng)點(diǎn)在三角形、四邊形上運(yùn)動(dòng);在直線、拋物線上運(yùn)動(dòng);幾何圖形整體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn)涉及：全等三角形的判定與性質(zhì);特殊四邊形形的判定和性質(zhì);圓的相關(guān)性質(zhì);解直角三
2019-04-26
數(shù)學(xué)知識(shí)考點(diǎn)：平行線 1、定義：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。 說(shuō)明：也可以說(shuō)兩條射線或兩條線段平行，這實(shí)際上是指它們所在的直線平行。 2、平行線的判定： (1)同位角相等，兩直線平行。 (2)內(nèi)錯(cuò)角
2019-04-26
數(shù)學(xué)知識(shí)考點(diǎn)：三角形內(nèi)角定理 推論1：直角三角形的兩個(gè)銳角互余 推論2：三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和 推論3：三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角 定理：三角形兩邊的和大于第三邊 推
2019-04-26
數(shù)學(xué)如何審題才不易失分? 縱觀往年中考，考生在數(shù)學(xué)上失分的主要原因有三大方面：運(yùn)算、操作和理解，其中由于理解上的失誤造成失分的現(xiàn)象較多。那么怎么才能避免審題失誤呢? 一、審題時(shí)注意力要高度集中，思維直接
2019-04-26
對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握是我們最應(yīng)該做到的，在我們進(jìn)行 數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)的時(shí)候，有很多的情況都是需要注意到的，畢竟數(shù)學(xué)和其他學(xué)科是有一定不同的，只有中考生真正的對(duì)這些不同的事情都能夠注意到了，那么最終才
2019-04-26
二次 很多人關(guān)注的是壓軸題的題型，但在很多地方 也很喜歡出現(xiàn)關(guān)于二次函數(shù)的應(yīng)用題，下面讓我們一起來(lái)看看中考從哪些角度考查這類題型。 中考二次函數(shù)類應(yīng)用題從題設(shè)給定形式和解法上看，常見(jiàn)的有以下三類： 一、
2019-04-26
1、處理好課內(nèi)課外的關(guān)系到了最后階段，有的同學(xué)認(rèn)為課堂聽(tīng)課已經(jīng)不重要了，這種 課內(nèi)損失課外補(bǔ) 的狀況非常不利于考生的最后沖刺。考生和家長(zhǎng)必須懂得，課堂才是主食，尤其是在考試沖刺期間，老師在課堂上所講的往
2019-04-26
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)把好幾個(gè)關(guān) 1、把好計(jì)算的準(zhǔn)確關(guān)學(xué)到初三了，沒(méi)有任何一個(gè)孩子還不會(huì)進(jìn)行運(yùn)算，但考試中，就是有那么多的考生因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而丟分，問(wèn)題就在于運(yùn)算過(guò)程準(zhǔn)確度不夠，這和考生的運(yùn)算速度、科學(xué)合理的方法有關(guān)
2019-04-26
一、選擇題 1.(孝感，第9題3分)如圖，正方形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸上，點(diǎn)D(5，3)在邊AB上，以C為中心，把△CDB旋轉(zhuǎn)90 ，則旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D 的坐標(biāo)是() A.(2，10)B.(﹣2，0)C.(2，10)或(﹣2，0)D.(10，2
2019-04-26
一、該記的記，該背的背，不要以為理解了就行 有的同學(xué)認(rèn)為，數(shù)學(xué)不像英語(yǔ)、史地，要背單詞、背年代、背地名，數(shù)學(xué)靠的是智慧、技巧和推理。我說(shuō)你只講對(duì)了一半。數(shù)學(xué)同樣也離不開(kāi)記憶。試想一下，小學(xué)的加、減、乘
2019-04-26
初三的日子所剩無(wú)幾了，考生們?nèi)绾尾拍茉谑Ｏ碌娜兆永锾岣咦约豪砜频某煽?jī)呢?對(duì)此，廣州學(xué)而思的許瑞宸老師跟大家分享了自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)初三學(xué)生們學(xué)好理科有所幫助! 引言：今年伊始就想寫一篇這樣的文
2019-04-26
一、選擇題 1.(安徽省,第5題4分)某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量，從中隨機(jī)抽取了20根棉花纖維進(jìn)行測(cè)量，其長(zhǎng)度x(單位：mm)的數(shù)據(jù)分布如下表所示，則棉花纖維長(zhǎng)度的數(shù)據(jù)在8 x 32這個(gè)范圍的頻率為() 棉花纖維長(zhǎng)度x頻數(shù)
2019-04-26
數(shù)學(xué)：了解定位建立錯(cuò)題備忘錄 一是了解自己在市質(zhì)檢中成績(jī)的定位，以及失分的地方 在壓軸題方面，要了解自己在考試前是否做過(guò)類似的題型，在解題時(shí)對(duì)這些題目的 熟悉度 如何。要判斷壓軸題失分原因是無(wú)從下手，還
2019-04-26
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