09沈陽(yáng)各初中模擬中考網(wǎng)上評(píng)卷 考生字體需“瘦身”

　　今年，沈陽(yáng)市中考將全部實(shí)行網(wǎng)上閱卷。據(jù)悉昨日，沈陽(yáng)市幾所初中早已著手對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生盡快熟悉在答題卡上寫答案的考試方式。

　　模擬訓(xùn)練中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了使用答題卡一大難題——“地方不夠，答案寫不下”。對(duì)此，教師提醒，目前模擬試題答題卡上主觀題填寫答案區(qū)域較小，考生寫字時(shí)一定要注意“瘦身”。

　　據(jù)沈陽(yáng)市教育部門消息，包括答題卡和考試內(nèi)容在內(nèi)的中考相關(guān)事宜還在商討中，沒有最終敲定。相關(guān)部門已經(jīng)發(fā)現(xiàn)主客觀題完全在一張答題卡上會(huì)造成答案書寫區(qū)域過小，并正在協(xié)商解決方案。有人提出過可能會(huì)縮減題量，調(diào)整分值，但教育部門表示最終可能會(huì)考慮增加答題卡數(shù)量。

　　變化一：試卷與答卷分離

　　試卷在一張卷上，考生作答在另一張卷上，這是今年沈陽(yáng)市實(shí)行網(wǎng)上閱卷后，考生將感受到的最直觀變化。

　　昨日，沈陽(yáng)市某中學(xué)副校長(zhǎng)周惠敏介紹，模擬試卷的答題卡的基本形式和內(nèi)容與今年中考正式考試時(shí)使用的答題卡不會(huì)差別太大。整張答題卡和中考卷紙幾乎等大，分為客觀題和主觀題兩個(gè)大區(qū)域，主觀題答題區(qū)域又分為若干小區(qū)域，分別回答填空題和各項(xiàng)大題，各區(qū)域間用黑色矩形框劃分開。周惠敏介紹，以往中考無(wú)論是主觀題和客觀題都是在試卷上作答，根本沒有答題卡。

　　變化二：評(píng)卷教師不再接觸紙介質(zhì)答卷

　　今年中考將采用試卷與答卷分離的方式，不僅學(xué)生在答卷時(shí)能明顯感受到變化，教師判卷也跟以前不同了。

　　評(píng)卷開始前，將答題卡通過高速圖像掃描儀錄入計(jì)算機(jī)，其中對(duì)選擇題的作答在掃描過程中即完成評(píng)卷給分工作，非選擇題的作答則以與原始答卷完全相同的電子圖像形式存入專用服務(wù)器。

　　評(píng)卷時(shí)，考生作答圖像會(huì)顯示在評(píng)卷教師面前，教師根據(jù)作答內(nèi)容給出評(píng)分，并輸入電腦系統(tǒng)，整個(gè)過程評(píng)卷教師不會(huì)接觸到考生書寫答案的紙制答題卡。

　　特別提醒

　　1.答卷時(shí)，字要“瘦身”了

　　在中考模擬試卷答題卡上，有的區(qū)域給出一條橫線，用于書寫填空或簡(jiǎn)短的問答題答案，有的則是一塊空白區(qū)域，用于回答主觀題。

　　與以往考試試卷相比，答題卡填寫答案的預(yù)留區(qū)域要小得多，以一道數(shù)學(xué)計(jì)算題為例作比較，卷紙上的預(yù)留區(qū)域豎直寬度約為7厘米，而答題卡上的寬度約為4厘米。

　　沈陽(yáng)市126中學(xué)副校長(zhǎng)周惠敏提醒寫字比較張揚(yáng)的考生，一定要讓自己的字“瘦瘦身”，免得寫不下。

　　2.不要跨區(qū)域作答

　　主觀題部分的電子圖像是根據(jù)網(wǎng)上閱卷的要求，按題號(hào)由計(jì)算機(jī)規(guī)定程序逐題進(jìn)行自動(dòng)切割，并隨機(jī)將考生的答卷圖像分發(fā)到相應(yīng)的評(píng)卷教師終端。如果考生書寫作答部分超出答題區(qū)域或不按題號(hào)次序答題，會(huì)造成閱卷教師看到的答卷圖像不完整或根本不是本題的答卷圖像，進(jìn)而造成錯(cuò)判。

　　3.修改時(shí)要擦干凈

　　許多初三學(xué)生在模擬填涂答題卡過程中，容易看錯(cuò)行，或者修改時(shí)沒擦干凈。真正考試時(shí)考生可一定注意，看錯(cuò)行的兩題均失分；修改時(shí)沒擦干凈，機(jī)器會(huì)自動(dòng)判“單選題多選”，不給分。

　　網(wǎng)上評(píng)卷兩大好處：

　　減少人工環(huán)節(jié)誤差

　　網(wǎng)上閱卷全過程采用計(jì)算機(jī)管理，傳統(tǒng)閱卷方式中包含很多諸如登分、核分、合分等手工環(huán)節(jié)，由于人員疲勞、疏忽等問題就容易產(chǎn)生誤差，改用網(wǎng)上閱卷后就能避免人工操作可能產(chǎn)生的誤差。

　　判同一題可免受前人判斷干擾

　　以往中考評(píng)卷，每道題都由兩名教師評(píng)閱，前一人把評(píng)分直接寫在紙制卷面上，后一人在評(píng)閱時(shí)多少都受到前者判斷的影響，尤其在評(píng)閱文科類的主觀表述題的時(shí)候。

　　而實(shí)行網(wǎng)上閱卷，兩名教師分別面對(duì)原始作答圖像進(jìn)行評(píng)判，彼此不受對(duì)方干擾。

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