實際問題與一元二次方程(4)

　　教學內容

　　運用速度、時間、路程的關系建立一元二次方程數學模型解決實際問題．

　　教學目標

　　掌握運用速度、時間、路程三者的關系建立數學模型并解決實際問題．

　　通過復習速度、時間、路程三者的關系，提出問題，用這個知識解決問題．

　　重難點關鍵

　　1．重點：通過路程、速度、時間之間的關系建立數學模型解決實際問題．

　　2．難點與關鍵：建模．

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