培養(yǎng)孩子推薦圖書：《英才是怎樣造就的》在線閱讀(3)

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　　名家推薦

　　王金戰(zhàn)老師有一根魔棒，讓他的學(xué)生在成功的天空翱翔，點(diǎn)石成金削鐵如泥的秘密就藏在這本書里。讀這本書，猶如打開愛和智慧的天窗，你也許會(huì)長出翅膀。

　　——作家畢淑敏

　　在主持鳳凰衛(wèi)視《一虎一席談》節(jié)目過程中，我才接觸到內(nèi)地的教育實(shí)況。不管從牙牙學(xué)語的學(xué)齡前幼教，到栽培碩才俊彥的碩士生，猛然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)地教學(xué)方式，教義多于教育，學(xué)習(xí)變成苦差事。所幸，看到老王的教學(xué)過程，重新燃起希望，因?yàn)樗�找到培育桃李的栽種方法，一手硬(刺激向上心)，一手軟(關(guān)懷溫柔心)，軟硬兼施，才能英才桃李滿天下。這不是老王賣瓜，而是老虎把甜瓜與全球華人分享。

　　——鳳凰衛(wèi)視主持人胡一虎

　　盡管中國高考存在許多問題，我本人也不斷呼吁高考的改革、并鼓勵(lì)有條件的學(xué)生先通過出國留學(xué)來“繞開高考馬其諾防線”，但在現(xiàn)實(shí)生活中，高考是幾千萬中國高中生不得不投入青春所有力量來正面強(qiáng)攻突破的人生戰(zhàn)場(chǎng)。因此，在高考教學(xué)領(lǐng)域，任何能夠激發(fā)學(xué)生自信、點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情、提高學(xué)習(xí)效率、改善學(xué)生心理素質(zhì)的實(shí)踐與思考，對(duì)于千萬中國學(xué)生都是一種福音。

　　王金戰(zhàn)老師多年來率領(lǐng)學(xué)生奮戰(zhàn)于高考戰(zhàn)場(chǎng)。他的著作《英才是怎樣造就的》，使我看到這樣一位熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、因此也令人熱愛和尊敬的老師、以及他那用愛心、責(zé)任心和教學(xué)智慧鋪設(shè)的通往名牌大學(xué)的金色臺(tái)階。本書將給無數(shù)在高考戰(zhàn)場(chǎng)上苦苦掙扎的高中生和他們的家長，提供開卷有益的啟迪和競爭領(lǐng)先的引導(dǎo)。

　　——新東方副校長徐小平

　　誰都知道教育重要，但誰能知道教育者的重要？我對(duì)本書作者的唯一遺憾是，像他這樣的老師太少了。

　　——北大教授孔慶東

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　　讀者留言


　　王老師，您好！前幾天您給我的答復(fù)反復(fù)看了好幾遍，又讓老公和孩子都看了，覺得很受啟發(fā)。從前天晚上孩子就開始把第二天的計(jì)劃列好，然后根據(jù)每天的進(jìn)度完成情況睡前寫個(gè)總結(jié)。這兩天孩子的學(xué)習(xí)熱情高漲！可以說全身心投入！在此謝謝您！您的文章很及時(shí)。希望經(jīng)常可以看到您的文章，謝謝！

　　——無奈的家長

　　王校長，您的文章非常感人，我一篇篇地看過來，看得我連睡覺都忘了，因?yàn)槟�的觀點(diǎn)和看法我非常認(rèn)同，希望您能多寫一些這樣的文章，也希望您能多到全國各地走走，將您的教育思想和理念傳播給我們的家長和學(xué)生，以及學(xué)校的老師那兒。

　　——圣誕老人

　　我也剛考完試，知道自己沒有考好。但看了王老師的話后，茅塞頓開……很感謝這個(gè)讓我成長的機(jī)會(huì)……其實(shí)考試也沒有什么，就只是一次檢測(cè)，不代表自己的現(xiàn)在，僅體現(xiàn)以前的錯(cuò)誤，王老師，是您給了我信心！

　　——敗的我

　　王老師，我是復(fù)讀班的一名學(xué)生。我應(yīng)該給您留下了比較深刻的印象：就是生物期中考試最早交卷的那個(gè)，就是您說的作業(yè)的重點(diǎn)檢查對(duì)象。您是我所遇到的最好的老師，上課非常風(fēng)趣幽默，很多不容易理解的問題在您只言片語間變得非常通俗易懂，全明白了……非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我們上課，能聽到如此優(yōu)秀的老師的數(shù)學(xué)課我感到非常幸運(yùn)。我會(huì)珍惜以后的學(xué)習(xí)時(shí)光，不辜負(fù)您對(duì)我們這個(gè)班傾注的熱心和付出的努力！謝謝您！

　　——咖啡糖

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