培養(yǎng)孩子推薦圖書：《英才是怎樣造就的》在線閱讀(46)

　　------------

　　尋找談話時(shí)機(jī)

　　我和女兒談話，也不是固定約在哪一天。一般來(lái)說(shuō)，我比較留心她的表情，哪一天她臉色不太好看，我就不打擾她了；哪一天她臉色比較陽(yáng)光的時(shí)候，我就覺(jué)得這是談話的好時(shí)機(jī)，就說(shuō)些她感興趣的話題，很自然的就談起來(lái)了。

　　有一次，她數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，臉色不好看。當(dāng)天，我也沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，我去新疆出差，就帶上了女兒那張數(shù)學(xué)卷子�？罩酗w行4個(gè)小時(shí)，我也琢磨了4個(gè)小時(shí)。我從她做錯(cuò)題的結(jié)果，從后往前推，找出她到底在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。

　　從新疆回來(lái)后，我一看女兒臉色好一些了，就問(wèn)：“今天，你給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間行嗎？”

　　女兒說(shuō)：“今天給你一個(gè)面子。不過(guò)，半個(gè)小時(shí)要完成任務(wù)。”

　　我就開(kāi)始講她數(shù)學(xué)問(wèn)題出在哪里。她很驚訝，說(shuō)：“你怎么知道我這個(gè)地方不會(huì)？”我說(shuō)我在去新疆四個(gè)小時(shí)的飛行途中，一直都在研究你的數(shù)學(xué)卷子。女兒挺感動(dòng)。

　　半個(gè)小時(shí)到了，我說(shuō)我不講了。她說(shuō)不行，還要我繼續(xù)講。那我就繼續(xù)講，一下子就講了兩個(gè)小時(shí)。她說(shuō)：“這個(gè)對(duì)我太重要了，我知道我下個(gè)主攻目標(biāo)是什么了。”

　　有時(shí)，女兒考試考得很差，我一般都裝不知道。她要是不想跟我談的話，我不會(huì)主動(dòng)跟她談。為什么？她知道自己考得不好，本來(lái)就對(duì)你躲躲閃閃的，你難道還要在后面窮追猛打？

　　一般來(lái)說(shuō)，我會(huì)等一段時(shí)間，或等她考好的時(shí)候，再把她的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尋找時(shí)機(jī)，尋找最佳的教育時(shí)機(jī)。

　　我建議家長(zhǎng)，一周之內(nèi)要跟孩子聊一次，但一定要找機(jī)會(huì)，怎么找機(jī)會(huì)？如果這天看她心情愉快，就可以找找話題，讓孩子說(shuō)說(shuō)心里話。如果這天看人家臉色不好，不理不睬的，就別找沒(méi)趣。談話機(jī)會(huì)你得觀察，得用心，不是說(shuō)你想什么時(shí)候教育，就什么時(shí)候教育。機(jī)會(huì)沒(méi)來(lái)的時(shí)候你去硬談，往往是不歡而散。

　　------------

　　當(dāng)同學(xué)喊她是“豬”

　　------------

　　當(dāng)同學(xué)喊她是“豬”

　　當(dāng)有同學(xué)喊你的孩子是“豬”，你給孩子什么建議？

　　可能在青島的小學(xué)有段被傷害的經(jīng)歷吧，也可能因?yàn)檫M(jìn)入青春期，女兒的性格變得敏感而有點(diǎn)兒脆弱。

　　女兒屬于那種本分的孩子，她不會(huì)把自己的意志強(qiáng)加于別人，更不會(huì)欺負(fù)別人。同時(shí)，她也希望同學(xué)和她一樣，如果不一樣，她就變得煩躁起來(lái)。女兒有個(gè)同桌，上課經(jīng)常不準(zhǔn)備筆，也不準(zhǔn)備書，需要用了，她隨手就把女兒的書或筆拿來(lái)用，用完了又不還，而且老是這樣。女兒本來(lái)就看不慣這個(gè)同桌，更讓她無(wú)法容忍的是，這個(gè)同桌有時(shí)候喊女兒是“豬”。

　　有一天，女兒回家說(shuō)：“爸爸，你能不能跟老師說(shuō)一說(shuō)，給我換個(gè)座位，我的同桌老罵我。”

　　我想：孩子小的時(shí)候，應(yīng)該給她創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境。但長(zhǎng)到現(xiàn)在的年齡，就得學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，不能老是躲閃和逃避。

　　我就問(wèn)：“她怎么罵你？”

　　她說(shuō)：“她罵我是豬。”

　　我就笑，我說(shuō)：“你應(yīng)該這樣回答她，豬多好啊，很可愛(ài)，本分樸實(shí)，謝謝你的褒獎(jiǎng)。”

　　她說(shuō)：“不是，她是侮辱我。”

　　我說(shuō)：“你們同學(xué)之間沒(méi)有那么嚴(yán)重的事，都是開(kāi)玩笑。”

　　我就跟我的孩子講，有時(shí)候，你沒(méi)有法子選擇你的同學(xué)、你的老師、你的環(huán)境，那么你只能選擇一種心態(tài)。為什么同一個(gè)班，有的同學(xué)過(guò)得很快樂(lè)？就是個(gè)心態(tài)問(wèn)題。

　　我說(shuō)，人活在世界上不能老是被動(dòng)，咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。保護(hù)自己就是可以后發(fā)制人，可以用一種高雅的方式回?fù)�。你不要老是做一個(gè)小綿羊，老是躲躲閃閃，老是怕受傷害，受了傷害就在我面前叫苦。我不能跟你一輩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。你的性格不潑辣，正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，練練自己的應(yīng)付能力。

　　我跟她講，同學(xué)再喊你是豬的時(shí)候，你就可以這樣說(shuō)：豬多好，太可愛(ài)了，總比從動(dòng)物園跑出來(lái)一個(gè)狗熊要可愛(ài)得多吧？因?yàn)槟氵@一句話，她就會(huì)感覺(jué)你這個(gè)人挺厲害，底氣很足，她就不敢再冒犯你了。你不要光生氣，遇到別人冒犯你，你可以不理她，也可以冷靜考慮怎么應(yīng)付她。

　　最后，我問(wèn)她：“你還調(diào)座位嗎？”

　　她說(shuō)：“不調(diào)了。”

　　不調(diào)了以后，她就老是等著人家喊她是豬，她好來(lái)回?fù)粢幌拢�體會(huì)一下后發(fā)制人的快感。可是結(jié)果很失望，她后來(lái)才發(fā)現(xiàn)人家同桌，本來(lái)就是有嘴無(wú)心的那種人。她回來(lái)就跟我說(shuō)：“老爸，我老是等著機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉，結(jié)果老是沒(méi)有機(jī)會(huì)。”

　　我說(shuō)：“同學(xué)對(duì)你都是挺友好的，是吧？”

　　她說(shuō)：“是啊，我突然感覺(jué)這個(gè)同學(xué)對(duì)我也挺好的。”

　　我告訴她，人與人之間的諸多矛盾，可能是誤解造成的。人是多面的，不可能都是你想象的那么好，很多時(shí)候也不是你想像的那么不好。這就是社會(huì)，就是生活。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看