中考生應該養成的良好學習習慣

　　我們都知道孩子進入初三后，各種模擬考試比較多。針對模擬考試反應出的問題，學生要認真、客觀地進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。補習“短腿科目”，對薄弱環節進行分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時間，多補薄弱學科的基礎知識，避免中考時“短腿科目”拉分。

　　整理錯題集，選擇模擬卷適度訓練。初三復習期間，要有針對性地進行知識復習，要精心整理錯題集，適當精選試題進行模擬訓練，考察復習的效果，及時作出調整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓練中去把握做題的時間，提高做題的速度和精度。

　　規范答題，強化避免無謂丟分的意識。中考各科全部是網上閱卷，因此答題規范尤顯重要。平時學習，學生要養成良好的解題習慣，字跡端正，善于抓住得分點。首先要讀題仔細，注意解題過程的規范性訓練。其次，解題中要避免“五種錯”，即：看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。

　　讀題和審題是解題的基礎。讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規范、通順，不寫錯別字。再次，特別是中等和中等偏下的學生，怕麻煩，解題過程簡單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會做的就一定要在答卷上體現，特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點，復習不能走馬觀花，不能不深不透。

　　另外，要適當的安排一些限時解題的訓練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確率。

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