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來源：中考網 作者：中考網編輯整合 2015-03-07 23:33:12
要求：①將題目補充完整，內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少于600；④不得出現真實的地名、校名、人名；⑤不得抄襲。
61、七年級上冊（語文版）語文期末質量檢測題含答案
作文
每位考生都有自己生活的家鄉，養育自己的父母，教育自己的老師，學習成長的朋友和集體（學校、班級、小組）。請你從中選取一個方面，把題目《我愛我的》填補完整，寫一篇不少于500字的記敘文。
62、福建省南安市九年級語文2014-2015學年第一學期期中考試含答案
作文
題目：其實可以做得更好
要求：①文體規范。②不少于600字。③不得出現真實的人名、地名、校名。
63、溫州市2014-2015學年第一學期期中聯考九年級語文試卷含答案
作文
（一）根據情境，按要求寫作。
校學生會準備出一期"獻給母校"的專刊。主編邀請你以一個初三畢業生的名義為"感恩"欄目寫一段話，向在三年的學習生活中幫助和關愛過你的人表示感謝。請你從班主任、任課老師、校醫、保安、圖書管理員中任選一個，表達感謝的心意。
要求：（1）將你選定的對象填寫在答題卡的橫線上。
（2）內容要真實具體，語言要準確得體。
（3）字數在150-200之間。
（4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。
（二）根據題目，按要求寫作。
隨著年齡的增長，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂，如幸福，如成功等，都進駐過心田，化成真切的體驗，銘心的感受，前進的動力。
請以"原來，______并不遙遠"為題，寫一篇600字以上的文章。
要求：①將題目補充完整;②有真情實感，不得套作抄襲;③文體自選，詩歌除外;④文中不能出現與自己有關的真實姓名、地名、校名。
64、人教版2014-2015學年上學期期中檢測初三語文試題含答案
從下面兩題中任選一題作文。
題目一：有人曾這樣總結現代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反省：在日常學習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。
請以"不該丟失的"為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經歷，也可以就此發表你的看法、感情等。
提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
題目二：每個人心中都有一些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關于個人的，關于社會的……因為沒有合適的機會，一直深埋在心里。現在，請拿起你的筆，我們在傾聽……
請以"心聲"為話題，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。
65、陜西省西安市五校2015屆九年級上學期期中聯考語文試題含答案
作文
歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風景、一段真情、一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇……再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定會給你非同尋常的感悟。請以"再回首"為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；③不得套作，不得抄襲；
④不得出現真實的人名、班級等。
66、邊陽中學八年級語文（上）期中考試測試卷含答案
作文
題目：我的
要求：（1）請留心觀察身邊的親人、老師、同學、朋友，在橫線處將題目補充完整，運用所學過的描寫方法（外貌、語言、動作、心理），寫一篇以事寫人
的文章，要求抓住人物特征，將人物寫的生動形象。
（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；
（3）不少于600字。
67、蘇教版九年級語文2014-2015學年度第一學期期末模擬試題含答案
寫作
人生百味，酸甜苦辣。經歷不同，滋味不同。相信你的生活一定是豐富多彩的，你也一定會品嘗到獨特的滋味，拿出來與我們分享吧。
請以"那味道真_____________"為題，寫一篇文章
【提示與要求】
①先將題目補充完整在寫作
②可以大膽選擇你最能駕馭的問題（詩歌除外）
③文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
④抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
⑤考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
68、蘇教版九年級2014-2015學年度第一學期期中語文試卷含答案
作文
請以"你在我心里"為題寫一篇作文。
要求：①文體自選，詩歌除外。
②字數不少于600字。
③文中不得出現真實地名、校名、人名。
69、人教版2014--2015學年第一學期八年級語文測試題含答案
閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中笑聲常與我們相伴。在笑聲中，友情在加深，學業在長進，困難被克服，隔閡被消除……請聯系自己的生活實際，以"笑聲"為題目，或自擬一個含"笑聲"這個詞語的標題，寫一篇不少于600字的記敘文。
70、語文版初三(上)模擬考試含答案
閱讀下面的文字，，根據要求作文。
聲音，也許來自天籟：風聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳；聲音，也許來自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨；聲音，也許來自情境：書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。
在我們記憶深處，很多生活影像也許已經淡黃、模糊，然而，那些曾經叩擊我們心靈的聲音，會時常穿越時空，在我們耳畔深情地響起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。
請根據自己的生活經歷和切身體驗，以"有一種聲音，在記憶深處"為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限；
②少少于600字；
③文中不得出現真實的地名、校名和人名；
④書寫要正確、規范、美觀。
71、蘇教版八年級語文上冊第一單元老山界同步測試題含答案
寫作訓練
【寫法借鑒】這篇文章的成功之處在于巧妙運用了景物描寫，如課文第23段，自上而下，由遠及近，形象生動地描繪了"星星""山峰""四圍的山"，表現了紅軍的革命樂觀主義精神和高尚情趣。
【片段仿寫】請你寫一段景物描寫，烘托自己愉快、喜悅的心情。可設題為"秋日的早晨"等。（150字左右）
72、蘇教版八年級語文上冊第四單元藍藍的威尼斯同步測試題含答案
寫作訓練
【寫法借鑒】本文多處運用了比喻修辭手法，使得語言生動形象，瑰麗絢爛，文色濃艷。如"……'水都'，就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶""泛舟在亞得里亞海濱像進了水晶宮一般"，這兩個比喻的共同特點是閃閃發光，給人光彩奪目、如詩似畫的感覺。
【片段仿寫】請你也運用生動貼切的比喻的修辭手法寫幾句話，突出水的靜態美。（80字左右）
73、蘇教版八年級語文上冊第三單元背影同步測試題含答案
寫作訓練
【寫法借鑒】本文的動作描寫感人至深，父親為兒子買橘子的背影之所以感人至深，在很大程度上取決于作者在刻畫這個背影時對"攀""縮""傾"等動詞的準確使用。
【片段仿寫】請你認真觀察某位老師上課時的動作，仿照文中的寫法，用上幾個動詞寫一段話。（100字左右）
74、第一單元《長征組歌》兩首同步測試題含答案
寫作訓練
【寫法借鑒】《過雪山草地》這首歌詞的成功之處，在于運用了巧妙的擬人手法，如"雪山低頭迎遠客"，恰當地運用擬人手法，表現紅軍戰士翻越雪山時的感受，使紅軍戰士"不怕難"的精神躍然紙上。
【片段仿寫】自然萬物都有自己的情感。請你描寫太陽落山的情景，注意用上恰當的擬人手法。（100字左右）
75、七上語文《寓言四則》復習練習（新人教版）含答案
從下面提示的兩個話題中任選一個作話題，發揮想象，編寫一則寓言。
⑴嘴和眼的對話；⑵樹和斧子。
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