2015年中考《語文》考點解析錦集(2)

　　(三)過零丁洋(文天祥)▲中心：《過零丁洋》通過追憶自己抗元的艱辛經歷，作者沉痛地述說了國家的危難，個人的遭遇，表現詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

　　▲首聯寫了在詩人因科舉走入仕途;在國家危急存亡的關頭，起兵勤王抗元之事。

　　▲頷聯運用了比喻的修辭方法，寫了國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安，暗示國家命運和個人命運緊密相連。

　　▲頸聯中的"惶恐""零丁"用了雙關的修辭手法，一是指兩個地名，二是指形勢險惡和境況的危苦。其中第一個惶恐和零丁指地名，第二個惶恐和零丁分別指(心里惶恐)和(孤苦伶仃)。

　　▲賞析尾聯“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”：此聯直抒胸臆，表明了詩人舍身取義，以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節，抒發了作者愛國熱情。

　　▲首聯回顧了作者經歷的兩件事①經過科舉考試進入仕途。②國家危急存亡關頭，響應號召起兵抗元。

　　▲“辛苦遭逢起一經”中“一經”指的是儒家經典。

　　▲頷聯“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句有何聯系?用了什么修辭?

　　國家山河支離破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安，國家命運和個人命運緊密相連，歷經艱辛危苦。“風飄絮”形容國勢如柳絮飄散，無可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。用了比喻、對偶的修辭。

　　(四)無題▲、選擇理解有誤的一項是(c)

　　A、首聯寫暮春時與自己所愛的女子別離的傷感情景，第一個“難”指困難，第二個“難”指難受，“東風無力百花殘”渲染了當時別離的氣氛，情景交融，東風指春風，字使有凄楚的感覺。

　　B、頷聯寫別后相思，以兩個生動的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。

　　C、頸聯表達了詩人的愿望，尾聯設想對方傷感久別的種種情形。

　　D、全詩把別后相思寫的纏綿悱惻，詩人對愛情執著追求令人動容。

　　▲、第一句重復用“難”字，并被大家認為用得巧妙，談談你的看法。

　　“相見時難別亦難”指兩個有情人難得相見。第一個“難”指困難，第二個“難”指難受，兩個“難”字，凸顯出兩人情深意重。

　　▲、賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

　　這里的“絲”與“思”諧音，用了諧音雙關，以象征手法描寫了至死不渝的愛情，現多指奉獻精神。 

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