中考作文題“家”素材指導之【題目演練】

　　【題目演練】

　　家

　　馬 瑞

　　心在哪兒，家就在哪兒。

　　——題記

　　小時候，家很具體。

　　那時的家園，是用泥捏的村子，是一個土坡、一灘河草、幾尾青魚，是一家人的飯桌，是幾顆玻璃球，是小伙伴的爭吵，是爽朗的笑聲，是樹上的鳥窩、蟬鳴……

　　那時，腳很小，走不了太多的路。家也很小，沒有太大的地方。

　　那時，家很窮，屋子很老，窗子很小，陽光灑進來，清風拂過臉龐，陪伴著我日復一日的快樂。

　　那時，家的意識很濃。夜晚，站在遠處，遠遠地望著燈火如豆，就能清楚地認出家的方位。一次次，迎著那如豆的燈光敲響家門，看到那熟悉的笑容，熟悉的溫暖，心，一下子變得很靜，很輕，也很暖。

　　后來，又有了家——城里的家。

　　腳長得大了，路走得遠了。家，自然就遠了。

　　那時的家，是窗明幾凈，是紅木家具，是名牌家電，是柏油馬路，是五彩變幻、徹夜不滅的路燈。有時，站得很近，卻找不到回家的路——仿佛到處是恍惚的光，陌生的臉，冷漠的笑。

　　那時的家，很具體，又很模糊。

　　那時的家，有門牌號。那時的家，卻沒有方向，只有數字般的記憶。

　　那時的家很硬，沒有土地般的柔軟。所有的家都很硬，所有的人也是。

　　就在那個時候，明白了什么都會消逝，土捏成的家，也會因歲月而風化。

　　再后來，坐了火車——家就更遠了。家的概念卻莫名其妙地清晰起來。家，成了實實在在的東西。

　　這時，家似乎變成了忘卻，忘卻過去，因為前面有很多路，家在每一條路上。家，原來不再是物質，它浸漬在心里。家是五天才到的郵件包裹，是在天氣變化時提前打來的電話，是親人的深情囑托，是一家人的綿綿不斷的思念與牽掛……

　　多年后，此時的我才明白，對于家，我們仍是懵懂的孩子。

　　懵懂的孩子知道了懵懂的道理：

　　心在哪兒，家就在哪兒。

　　【教師評點】

　　這是一篇感情真摯的散文佳作，文章緊緊圍繞“家”，以片段展示的方式表達了對家的細膩獨特的感悟：小時候具體的農村的家，后來的城里的家，再后來的遠方的家。字里行間透射出時代的變化帶給人的思想乃至情感的波動。而以“心在哪兒，家就在哪兒”作為題記與結尾，前后呼應，升華了主旨，表達了對家的深深的眷戀。

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