2016年中考語文知識點修辭手法之妙題解說一

　　妙題解說

　　[題一]對下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項是()

　�、偎�發現是我,頭搖得像撥浪鼓似的。

　�、谙襁@樣的老師,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢?

　　③在一個孩子的眼里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人啊!

　�、芾蠣斪有⌒�,別顧著說話--看掉下來把屁股摔成兩半!

　　A①比喻②反問③排比④比喻B①夸張②設問③排比④比喻

　　C①比喻②反問③排比④夸張D①比喻②反問③夸張④夸張

　　[解說]此題主要考查考生能否正確理解和辨識幾種常用的修辭手法,題型是一道正選題。從所給的選項看,設計意圖非常明確,把幾種判斷上容易混淆的修辭手法拿來讓考生分辨,這就要求在解答是一定要用心捕捉文句中體現修辭手法特點的信息,結合有關的知識加以判斷。[答案]C

　　[題二]”遠遠望去,宛如一群雪白肥壯的大獅子,有坐著的,有臥著的,有兩兩相對的,有簇聚成團的,原來這是一座宣石假山“這句話運用了什么修辭方法?有什么作用?

　　[答案]打比方;抓住了個園”冬景“的顏色、形狀與白雪、獅子相似的地方,其作用在于突出個園的”冬景“的特征,使說明的事物更加生動、形象,使文章富有文采,激發閱讀興趣,(答到意思即可)

　　[解說]考查的著眼點是對考生運用修辭手法能力的考查,同時也對學生語文多方面的能力進行檢驗。

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