新一輪中考復習備考周期正式開始，中考網(wǎng)為各位初三考生整理了各學科的復習攻略，主要包括中考必考點、中考常考知識點、各科復習方法、考試答題技巧等內(nèi)容，幫助各位考生梳理知識脈絡，理清做題思路，希望各位考生可以在考試中取得優(yōu)異成績！下面是《2018中考英語知識點：To的意義詳解》，僅供參考！
To的意義詳解（聯(lián)想拓展學習法）
這里教學生如何充分發(fā)揮自己的主觀想象力，根據(jù)英語詞匯的基本意義，聯(lián)想拓展出很多其它相關(guān)的意義。掌握了這種方法，就不用死記硬背詞匯的意義了。
—— Miles老師
To是常見詞匯，可作介詞或功能詞。作為介詞，基本意思是“動作方向”，指向所有方向，是一個靜態(tài)或動態(tài)意義的詞匯，可以“指向”任何人或物、時間點或地點，或向他們“變化”、“移動”。
★聯(lián)想1：可以想到，to的指向既可指沒接觸到對象，也可指移動后接觸到對象。多指沒接觸到，指向那個對象的方向或向之運動；運動并接觸到了對象，可屬于那個對象。
Five to six. 分針移動，還有5分鐘指著12，成為正6點。
6點差5分。
Give a book to him.
把書給他。book向him運動接觸到him, 就屬于him。
The train goes to Beijing from Guangzhou.
這趟列車始發(fā)于廣州，終點站到北京�；疖嚦╰o）北京運動，起點(from)是廣州。
Shanghai is to the east of Nanjing.
上海在南京的東邊，而且沒有接觸點（不接壤）。
A key to the door.了
門的鑰匙。key具有動作性，向門鎖里進入，門鎖裝在門里，具有唯一性，也就屬于這扇門
An answer to the question.
Answer雖是名詞，但具有動作性，是解決（問題）的動作，動作的對象和方向是問題。解決問題，是找“問題的答案”。
★聯(lián)想2：運動也是變化�？勺兓侥撤N“程度”、“意圖、“目的”、“結(jié)果”，也可指“條件”、或“同時反應”、“事后反應”等變化的原因。
The quality ranges are all the way from poor to good to excellent.(性能程度)
品質(zhì)級別總是從不良到合格到優(yōu)良。
He increased the amount to 1000 dollars.（數(shù)量程度）
他把總額增加到1000元。
He came to our aid.（=for目的）
他來了為求我們的幫助。
Drink to his health.（目的）
為他的健康干杯！
Beaten to death.（結(jié)果）
被打致死。
Broken to pieces. （結(jié)果）
打成碎片。
Add salt to taste.
加鹽以調(diào)好味道。 （目的）
To the best of my knowledge, this book is still the standard work. （= according to 條件 ，可譯為根據(jù)）
根據(jù)我最好的知識，這本書仍然是一部標準的作品。
Dancing to the radio.（同時反應，可譯為跟隨）
踩著樂點跳舞
Sang to his guitar.
和著吉他唱歌。（同時反應，譯為和著）
He comes to her call.（回應call的事后反應）
他應她的電話之約而來。
★聯(lián)想3：這是to的很重要的用法，非英語母語的人經(jīng)常會感到迷惑。方向指向“對象”或“接收者”。
�。�1）形容詞后的“對象”或“接收者”：
Blind to art . （art 是blind的對象）
對藝術(shù)一無所知。（blind的對象是art）
Unknown to us.（unknown的接收者是us）.
我們一無所知。
Agreeable to everybody. （agreeable的接收者是everybody）
所有人達成一致。
Adequate to our needs.（adequate的對象是needs）
正好符合我們的需求。
�。�2）名詞的“對象”或“接收者”。
A stranger to the country.（ stranger含有strange陌生的對象是the country）
一個對這個國家毫無所知的人。
Disaster to the army.（army 是disaster的接收者）
軍隊的巨大災難。
Our attitudes to our friends.（attitude的對象是friends）
我們對我們的朋友的態(tài)度。
★to的第二個常見用法是作為功能詞，表達結(jié)果或目的，后接不受限定的動詞（即原形），所以to也叫不受限定功能詞。
（1） 在帶對象的及物動詞之后做它的對象：
She wants to go shopping. (to go shopping做 wants的對象)
她想去買東西。
�。�2）在名詞、代詞、副詞后，這些詞大多是to后動作的對象。
I don’t know what to do.( What to do 意思是do what)
我不知道該做什么
I have nothing to do. （nothing to do 意思是do nothing）
我無所事事。
This is a good place to visit.
這是一個值得游覽的地方。（place to visit意思是visit place）
I know where to go. （where to go 意思是go where）
我知道往哪里走。
�。�3）在句子后，表“原因”、“目的”或“結(jié)果”。
在不帶對象的動詞后，本質(zhì)是在句子后。
I stopped to look at this man.（目的）
我停下來，看著這個人。
�。↖ stopped實際是句子，目的是look at this man）。
I’m glad to hear that. （原因）
（因為）聽到那個（比如：消息），我很高興。
It is too far to reach in time.（結(jié)果）
太遠了，不能及時趕到。
�。═he End）
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