初中作文考場素材之什么是好的開頭跟結尾

　　中考作文中比較好的開頭結尾應該是什么樣的呢？結合我個人的經驗來說，需要滿足這樣幾個條件。1。開頭結尾都要短。2。開頭點題結尾扣題。3。開頭結尾要由淺入深。4。不能是萬能的開頭結尾。

　　分別具體來說說為什么要符合這幾個要求：

　　1。開頭結尾都要短

　　中考作文一般限制在600-800字，開頭結尾不宜過長，50-100字為宜。

　　文章的結構，我們常常用鳳頭，豬肚，豹尾來形容。如果一個開頭就寫兩三百字，那顯然有問題，就不是小巧精致的鳳頭，而是蠢笨粗大的豬頭，頭重腳輕不行。同樣，結尾如果寫兩三百字，那就不是收束有力的“豹尾”了，而是耗子拉木锨——頭小尾巴大。

　　頭重腳輕不好，頭小尾巴大也不好。某種意義上來說，所謂的作文結構合理，首先是一種視覺效果，然后才是理性思考的結果。

　　2。開頭點題結尾扣題

　　常常有同學問，“開頭不點題，結尾不扣題行不行？”他們覺得那樣不夠“文學”。需要明確指出，中考的作文就不是文學創作，一定意義上來說，只是一個大問答題而已，只不過這個問答題是通過講一個故事來完成。

　　開頭務必要點題。不能像《藤野先生》那樣，一開頭就是“東京也無非是這樣”，直到第六段才寫“從此就見到許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義”，藤野先生此時才出場。從考試作文來說，這樣的開頭并不討好。應該像朱自清的《背影》一樣，一開頭就點題，“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”

　　結尾也務必要扣題。有人覺得婉轉含蓄才好，那樣才“文學”。婉轉含蓄，余音繞梁固然是文學，但考試作文一般來說，最好還是要明確扣題，而不是婉轉含蓄。讓閱卷老師在最短的時間內看清楚你對作文題目的理解和把握最為重要，如果非要繞彎，把閱卷老師繞進去的結果就是把自己也繞進去了。

　　3。開頭結尾要由淺入深

　　考試作文主要是寫自己的經歷，寫自己的成長。如果一開頭就竹筒倒豆一般，把所有關于對題目的理解都寫在此處，結尾不能進一步深化，那就明顯頭重腳輕，看不出來你經歷這件事獲得的成長。所以開頭一般來說要“淺淺地點題”，要揣著明白裝糊涂，而結尾要“深深地扣題”，要盡可能把話說清楚，說明白，說深入。

　　要想實現開頭結尾對比由淺入深，有一個小技巧，就是“從特殊到一般”，開頭只是就事論事，而結尾則談從這個特殊的事情中獲得怎樣的普遍意義上的人生道理。

　　4。不能是萬能的開頭結尾

　　有人不管寫什么作文，開頭結尾都是一大段的排比，一大段的抒情議論。大海、小溪，青松、小草，駿馬、雄鷹是這些排比中常見的意象。這些要盡可能要避免，無意義的排比和空洞的抒情議論，只能是增加閱卷老師的厭惡之感，而不可能成為加分的項目。

　　雖然我在這篇文章中把開頭結尾單獨拎出來說，但要記住，開頭結尾是文章的有機組成部分，不可分割。不能像三明治一樣，兩邊兩片面餅，中間夾什么都行。而應該像披薩一樣，所有的內容都緊密結合在一起。要讓人看到開頭結尾，就知道你中間寫的是什么內容。

　　特別說明，這四點可以成為你考試作文的加分項，但不意味著只要開頭結尾做到了這四點，你的作文就能得高分。有一個成語叫“衣冠禽獸”，“穿靴戴帽”固然重要，但如果是狗帶帽子——裝人，雖然穿了靴子，戴了帽子，到最后還是禽獸，那就不好了。

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