2019初中人文地理知識點:發(fā)展與合作

· 初中地理發(fā)展與合作

發(fā)達國家：

發(fā)達國家，又稱已發(fā)展國家，是指經(jīng)濟發(fā)展水平較高，技術(shù)較為先進，生活水平較高的國家，又稱作工業(yè)化國家、高經(jīng)濟開發(fā)國家(MEDC)。發(fā)達國家大多具有較高的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值。

發(fā)展中國家：

發(fā)展中國家，指經(jīng)濟、社會方面發(fā)展程度較低的國家，與發(fā)達國家相對。通常指包括亞洲、非洲、拉丁美洲及其他地區(qū)的130多個國家，占世界陸地面積和總?cè)丝诘?0%以上。發(fā)展中國家地域遼闊，人口眾多，有廣大的市場和豐富的自然資源。還有許多戰(zhàn)略要地，無論從經(jīng)濟、貿(mào)易上，還是從軍事上，都占有舉足輕重的戰(zhàn)略地位。中國是最大的發(fā)展中國家。

南北對話：

國際上，習(xí)慣把發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治經(jīng)濟商談成為“南北對話”。

發(fā)達國家的特點：

1.人均GDP高;

2.工業(yè)技術(shù)先進;

3.科學(xué)技術(shù)先進;

4.社會福利高。

發(fā)展中國家特點：

1.技術(shù)低下，主要依靠資源出口;

2.人口眾多，人均GDP不足;

3.醫(yī)療水平、社會福利差。

南北差距的原因及改變措施：

1.歷史原因：近代帝國主義與殖民主義的剝削和侵略;

2.根本原因：貿(mào)易不公平，南北經(jīng)濟合作中存在剪刀差。

3.改進措施：發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)改進生產(chǎn)方式，開發(fā)新興產(chǎn)業(yè)，加強交流與合作，實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，縮小與發(fā)達國家之間的差距。

· 初中地理發(fā)展與合作典型例題

題目

劃分發(fā)達國家和發(fā)展中國家的主要依據(jù)是：______，中國屬于______國家.

答案

世界各國的經(jīng)濟發(fā)展水平存在明顯差異，依據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，可把世界各國劃分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家，中國屬于發(fā)展中國家.

故答案為：經(jīng)濟發(fā)展水平的高低;發(fā)展中.

題目

下列屬于發(fā)達國家的有( )

答案

C

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