初中議論文范文：論雙關(guān)與象征之異同

雙關(guān)和象征，這兩種常見的寫作手法有異曲同工之妙，又涇渭分明，活躍于各類文章中，為其增添了一筆濃厚的色彩。

介于寫作手法的分類上，兩者所屬的門派就截然不同，一語雙關(guān)屬于修辭手法，而象征則隸屬于表現(xiàn)手法門下。根據(jù)語音和語義的條件，一語雙關(guān)可以分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)，氣管炎就是典型的諧音雙關(guān)(深層含義指妻管嚴(yán))。根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同，象征又可以分為明征和暗征，明征在一句話中有明顯的本體和證體及象征詞語，容易分辨，然而暗征則運(yùn)用比喻等修辭手法，通俗理解，貫穿全文的比喻就是象征。比較而言，難以區(qū)分的就是語義雙關(guān)和暗征。

陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡?雙關(guān)》：雙關(guān)是用了一個(gè)詞語，同時(shí)關(guān)顧著兩種不同事物的修辭方式。運(yùn)用雙關(guān)通常能夠達(dá)到言在此意在彼的效果，從這個(gè)句子中不僅能領(lǐng)會(huì)到淺層意思，更能發(fā)掘到這個(gè)句子深層次的內(nèi)涵。象征憑借某種真實(shí)具體的事物來暗示抽象隱晦的人事理，從而表達(dá)真摯濃重的情感或含義，然而運(yùn)用象征的寫作手法，很難單單通過一個(gè)詞或一句話就能領(lǐng)略其中的深刻含義，只有結(jié)合全文才能夠通透地理解其中的道理。例如《苦瓜》一文，文題則運(yùn)用了象征的手法，通讀全文后我們才會(huì)有苦瓜象征的是母親的品格這般領(lǐng)會(huì)，并非單看文題就能憑空而來的見解。

雙關(guān)與象征的表達(dá)效果也稍有不同。雙關(guān)雖表達(dá)方式并非直抒胸臆而是委婉含蓄，但所表達(dá)的句意與對(duì)象是清晰明白的。在一個(gè)具體的語境里，運(yùn)用雙關(guān)，結(jié)合其背景深層含義一目了然。然而象征，特別是暗征，則隱晦難懂，讀者要結(jié)合全文，細(xì)細(xì)品讀，才能把事物化抽象為具體。

雙關(guān)與象征，任其有萬般不同，也有相通之處，易讓人混淆。兩者都通過轉(zhuǎn)移的方式，使行文更加生動(dòng)具體，形象活潑，同時(shí)富含深意，引領(lǐng)讀者深入思考，從而挖掘出思想的精華，耐人尋味。雙關(guān)與象征，就如同調(diào)味料，讓文學(xué)的湯羹更加鮮美。

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