初中議論文范文：愛的傳遞<2>

愛如水，人人都需要它。當(dāng)它被傳遞時，每一寸干渴的土地都重新獲得生機。

愛如火，人人都渴求它。當(dāng)它被傳送時，每一顆冰冷的心靈都重新充滿溫暖。

愛如歌，人人都欣賞它。當(dāng)它被傳唱時，每一個傷心的人都重新愛上希望。

就像這樣的一個小故事一樣。

喬是一個貧窮的汽車修理工。一天，在他上班的路上經(jīng)過一輛小汽車時，他停了下來，因為車的旁邊站著一位焦急等待的女士。喬很熱心地上前詢問——原來這位女士的車出了點問題，而她等下還有一個十分重要的會議，喬立即幫她修好了車，女士望著滿頭大汗的喬，問：“您需要什么報酬嗎?真是謝謝您了。”“哦，不，女士。只要您將這份幫助傳遞下去就行了——或者說這事一份友好的愛。”喬收拾好自己的東西，向女士揮了揮手，趕去上班了。

女士十分感謝喬，為了報答，她決定開完會后到咖啡廳坐坐，看看有什么人需要幫助。就這樣，下午，那位女士坐在了十分溫馨的咖啡廳里。

一位女服務(wù)員十分友好地為這位女士點單，上咖啡，結(jié)賬。服務(wù)員的話語十分溫馨，但她手上做活的粗繭與內(nèi)心的疲倦?yún)s暴露無遺。正當(dāng)她去找錢時，女士留下了一筆相當(dāng)可觀的小費與一張字條。上面寫道：您一定十分辛苦吧，這點小費請留著改善生活，也請將這份愛傳遞下去。服務(wù)員回來時，十分驚喜，小心收著錢與字條。當(dāng)他回到家時，望著屋內(nèi)因疲憊而睡著的丈夫，輕輕地吻了他的臉：“晚安，喬。”

這是一份單純的愛，它的傳遞使文中的每一個人都得到了幸福。

是不是就像阿長母親般愛的傳遞，讓魯迅的童年有了“三哼經(jīng)”?

是不是就像藤野先生教師般愛的傳遞，讓魯迅的日本生活有了溫馨的回憶?

是不是就像白居易兄弟般愛的傳遞，讓劉禹錫留下了《酬樂天揚州初逢席上見贈》的名篇?

愛是一種看不見的東西，它只存在于人們心中。如果不用，將它儲藏在那里，不但不會向酒那樣越釀越濃厚，而會一點一點揮發(fā)掉。所以趕快將自己的愛傳遞給別人，讓每一個人都學(xué)會愛、傳遞愛。

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