初中議論文范文：快樂時一種力量

元旦快樂新年快樂中秋快樂圣誕快樂生日快樂……我們嘴上掛著如出一轍的快樂，可是，你真的快樂嗎?

你是否曾在一剎那火樹銀花爆發，內心風起云涌?

你是否曾在睡夢中喃喃，露出會心的微笑?

當你生在這個時代，頭頂榮譽的皇冠，被稱作“全能型人才”時，感到的是壓力，還是快感?絕不是快樂，也許你早就忘記，“全能”的背后，讓自己快樂的能力最重要。

依稀記得最后一次心頭與快樂擦出火花。一次難得的音樂教唱，一首班上人人皆知的歌。前奏與歌詞交接的一瞬間，我正欲張口，四面八方的歌聲卻一齊響起，像激流般涌入我的雙耳，異口同聲，格外整齊。心里猛地一震，像是燃起了一團烈焰，變得無比炙熱。即使我們的歌聲有時與原唱背道而馳，甚至在最高的音符上滑了下來，但是我們都笑了，互相對視一番。炙熱變成溫熱，僵硬的心一點點柔軟，似乎要開出一朵花來。是那久違的快樂闖了進來，我們又被它緊緊吸附。

后來，我無數次想找回當時的快樂。我可以感受到快樂幾點在我心底沉甸甸的分量，輕拍它卻揚起一片塵埃，拂了一身還滿。我恍然覺得，能讓自己快樂，才是最了不起的能力。

父親講述過屬于他們七十年代的快樂。小孩子們在一起比誰的陀螺大，誰滾鐵環滾得遠，誰的爸爸厲害，贏家通常是最快樂的;大人們為趕集買到好東西，莊家有個好收成而快樂，并樂此不疲地心情勞作;老人們看見桂樹開花，看見有人趕鴨，看見孫子們嬉戲打鬧都會樂和不停……“似乎快樂使我們那時與生俱來的能力。”父親如是說。

可是如今的我們會因為誰的爸爸厲害而快樂嗎?當初的快樂不再快樂了，屬于我們的快樂又在哪里呢?小時候，我說不出什么是快樂，卻又無時不是快樂的。與同伴在放學路上穿過花叢，好快樂;得到老師的一句夸獎，好快樂;下午的陽光暖洋洋的灑下來，好快樂……那時的我，不愛聽老師口中比比皆是的“領導能力”“組織能力”“自我控制能力”，但我有快樂的能力，能在人群中肆無忌憚地仰天大笑，并不斷帶給他人快樂。大家愛和我在一起，我也為自己的快樂而感到滿足與自豪。長大了，我試著捉住快樂的影子，卻又無法使自己快樂了。當我各方面能力不斷提高，我卻突然找不回從前的無憂無慮的感覺了，心里像被掏空了一塊。是快樂的能力退化了罷，亦或是如山的壓力把快樂擋在千里之外了。我曾固執地認為，快樂沒什么了不起。可是，丟了快樂，生命都變得有些倦怠了。

今時今日，“全能型人才”如雨后春筍般冒出。然而，快樂的能力才是我們真正缺少的，也是最不能缺少的能力。它使你不遮攔，不躲藏，自然流露出美好的情感。它使你有信心，有希望，敢為自己的成功而歡呼。它使你不經意浮出笑容，它使你的生活赤木花開。它使你在墜入低谷后重拾人生的信念，它使你在喧囂世界中找到自己的精神家園。它使你的青春變得激昂，它使你的存在變得有價值，它使你的生命變得鮮活。它不做壓力下的傀儡，它會帶領你在陽光大道上向前沖鋒!

當“不快樂”不再是時代病，你又可以抓住快樂的尾巴，活的張揚又美好。當有了快樂的能力，你就有了朋友，有了熱情與活力，有了朝著未來生長的信念。

那么現在呢，你有快樂的能力嗎?

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