期中考試臨近，別逼孩子刷題了，這樣劃重點(2)

　　-3-

　　聽課管理—重質(zhì)量

　　聽課必須做到跟著老師抓重點，當堂懂。跟老師的目的是抓重點，如“定理、公式、單詞、句型”等等，更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

　　事實證明：不預(yù)習(xí)當堂聽懂的知識在50％―60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％―90％左右。當堂沒聽懂的問懂、研究懂。

　　-4-

　　復(fù)習(xí)管理----講方法

　　1、【想】：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有學(xué)霸都有這樣的習(xí)慣，在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

　　2、【看】：即看課本，聽課筆記。既有面，更有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來，較模糊的“漏缺”點。

　　3、【寫】：勤總結(jié)，每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等。所以，在復(fù)習(xí)時，目標是明確的，避免胡須眉毛一把抓，浪費時間，自然提高效率。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看