復(fù)習(xí)：初中生物熱點知識集錦(5)

　　（7分）仔細(xì)閱讀下文，參考圖示，回答問題：

　　在稻花飄香的季節(jié)里，我們漫步在田間的小路上，經(jīng)常會看見飛翔的鳥兒，青蛙在忙著捕食害蟲，偶爾還能遇見在草叢中穿行的小蛇．到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現(xiàn)在田間的樹上，忠實地守護(hù)著這片農(nóng)田．

　　（1）在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是　稻、草、樹　．

　　（2）寫出一條最短的食物鏈　草→鼠→貓頭鷹（或稻→鼠→貓頭鷹）　．

　　（3）此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于　太陽　，該能量被儲存在生物體內(nèi)后通過　呼吸　作用釋放出來．

　　（4）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙的體色多數(shù)為綠色，請從達(dá)爾文進(jìn)化論角度分析，這是　自然選擇　的結(jié)果．

　　（5）如果人們大量捕捉青蛙，會導(dǎo)致　害蟲　數(shù)量增多，從而破壞了生態(tài)平衡，因為生態(tài)系統(tǒng)的　自動調(diào)節(jié)　能力是有限的，所以我們應(yīng)該愛護(hù)動物，遵守生態(tài)規(guī)律，共創(chuàng)和諧家園．

　　【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說．

　　【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．

　　（2）生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中．

　　（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

　　（4）達(dá)爾文認(rèn)為，生物的生存斗爭不僅包括生物種內(nèi)的斗爭、生物種間的斗爭，還包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭．在生存斗爭中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

　　（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

　　【解答】解：（1）圖示中的稻、草、樹，它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，均屬于生產(chǎn)者．

　　（2）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）．該圖中共有4條食物鏈：分別是草→鼠→貓頭鷹（或稻→鼠→貓頭鷹），草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹．其中最短的食物鏈?zhǔn)牵翰?rarr;鼠→貓頭鷹（或稻→鼠→貓頭鷹）．

　　（3）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．

　　呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的主要場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．因此儲存有機(jī)物中的能量必須通過呼吸作用釋放出來，才能被利用．

　　（4）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙的體色多數(shù)為綠色，因為青蛙的體色存在著變異，與環(huán)境顏色一致的體色有利于青蛙的生存和繁殖后代，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，青蛙的體色被定向地向著一個方向積累，逐漸形成了與環(huán)境顏色一致的保護(hù)色，這有利于青蛙的捕食和避敵，是青蛙與環(huán)境之間通過長期生存斗爭形成的，是自然選擇適者生存的結(jié)果．

　　（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，如在食物鏈“草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹”中大量地捕殺青蛙，則食草昆蟲失去了天敵的控制，就大量的繁殖，使草大量減少，造成植被減少，導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．由于生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，所以我們應(yīng)該愛護(hù)動物，遵守生態(tài)規(guī)律，共創(chuàng)和諧家園．

　　故答案為：

　　（1）稻、草、樹（寫出其中兩個即可得分，寫一個不得分 ）

　　（2）草→鼠→貓頭鷹（或稻→鼠→貓頭鷹）

　　（3）太陽（光能或其他符合題意即可）；呼吸

　　（4）自然選擇

　　（5）害蟲；自動調(diào)節(jié)

　　【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識。

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