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2020初中語文八上《與朱元思書》原文翻譯及習題

來源:網絡資源 2020-05-17 16:38:37

中考真題

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  與朱元思書
 
  吳均
 
  風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
 
  水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
 
  夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
 
  譯文:
 
  風和煙都散盡了,天和山是一樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄蕩,時而偏東,時而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路,奇異的山水,獨一無二。
 
  江水都是青白色,千丈深的地方都能看得清楚。游動的魚兒和細碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫無障礙。湍急的水流比箭還快,迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。
 
  江兩岸的高山上,全都生長著使人看了有寒意的樹;山巒憑借著(高峻的)地勢,爭著向上,仿佛都在相互爭著往高處和遠處伸展,筆直地向上,直插云天,形成了無數的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石,發出泠泠的響聲;美麗的百鳥互相和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。蟬兒和猿猴也長時間地叫個不斷。極力追求名利的人,看到(這些雄奇的)高峰,(就會)平息熱衷于功名利祿的心;治理政務的人,看到(這些幽美的)山谷,(就會)流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗;稀疏的枝條交相掩映,有時還可以(從枝葉的空隙中)見到陽光。
 
  《與朱元思書》
 
  一、《與朱元思書》的作者吳均,是南朝梁代文學家。字書庠,吳興故章人。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱“吳均體”。這篇文章從文體上看,應是一篇山水小品,
 
  二、解釋下列加點詞。
 
  一百許里(大約) 急湍甚箭(急流)
 
  水皆縹碧(青白色)負勢競上(憑借)
 
  互相軒邈(高,這里指向高出伸展)  (遠,這里指向遠處伸展)
 
  窺谷忘反(同“返”,返回。) 橫柯上蔽(樹枝)   疏條交映(互相掩映)
 
  三、思考與探究
 
  1、總領全篇的句子是:奇山異水,天下獨絕。
 
  2、從側面描寫水清澈的句子是:游魚細石,直視無礙。
 
  3、文中直接體現作者沉湎于山水生活的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
 
  4、結合文章內容,說說富春江的水有什么特點?
 
  清澈:水皆縹碧,千丈見底(正面描寫);游魚細石,直視無礙(側面描寫)
 
  急:急湍甚箭,猛浪若奔。(對比比喻)
 
  5、結合文章內容,說說富春江的山有什么特點?
 
  高:負勢競上,互相軒邈。爭高直指,千百成峰。(化靜為動)
 
  靜:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。(以動襯靜)
 
  6、表現文章主旨的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
 
  7、這句話表達了作者怎樣的思想感情?
 
  沉醉山水、鄙棄名利  與朱元思書
 
  吳均
 
  風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
 
  水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
 
  夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
 
  譯文:
 
  風和煙都散盡了,天和山是一樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄蕩,時而偏東,時而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路,奇異的山水,獨一無二。
 
  江水都是青白色,千丈深的地方都能看得清楚。游動的魚兒和細碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫無障礙。湍急的水流比箭還快,迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。
 
  江兩岸的高山上,全都生長著使人看了有寒意的樹;山巒憑借著(高峻的)地勢,爭著向上,仿佛都在相互爭著往高處和遠處伸展,筆直地向上,直插云天,形成了無數的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石,發出泠泠的響聲;美麗的百鳥互相和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。蟬兒和猿猴也長時間地叫個不斷。極力追求名利的人,看到(這些雄奇的)高峰,(就會)平息熱衷于功名利祿的心;治理政務的人,看到(這些幽美的)山谷,(就會)流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗;稀疏的枝條交相掩映,有時還可以(從枝葉的空隙中)見到陽光。
 
  《與朱元思書》
 
  一、《與朱元思書》的作者吳均,是南朝梁代文學家。字書庠,吳興故章人。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱“吳均體”。這篇文章從文體上看,應是一篇山水小品,
 
  二、解釋下列加點詞。
 
  一百許里(大約) 急湍甚箭(急流)
 
  水皆縹碧(青白色)負勢競上(憑借)
 
  互相軒邈(高,這里指向高出伸展)  (遠,這里指向遠處伸展)
 
  窺谷忘反(同“返”,返回。) 橫柯上蔽(樹枝)   疏條交映(互相掩映)
 
  三、思考與探究
 
  1、總領全篇的句子是:奇山異水,天下獨絕。
 
  2、從側面描寫水清澈的句子是:游魚細石,直視無礙。
 
  3、文中直接體現作者沉湎于山水生活的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
 
  4、結合文章內容,說說富春江的水有什么特點?
 
  清澈:水皆縹碧,千丈見底(正面描寫);游魚細石,直視無礙(側面描寫)
 
  急:急湍甚箭,猛浪若奔。(對比比喻)
 
  5、結合文章內容,說說富春江的山有什么特點?
 
  高:負勢競上,互相軒邈。爭高直指,千百成峰。(化靜為動)
 
  靜:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。(以動襯靜)
 
  6、表現文章主旨的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
 
  7、這句話表達了作者怎樣的思想感情?
 
  沉醉山水、鄙棄名利

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