來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-11-29 18:55:43
議論文,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。以下是議論文論據(jù)集錦大全,讓我們一起來看看吧!
議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服,以表明自己的見解、主張、態(tài)度的表達方式,通常由論點 、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。議論文題目分為論題,論點,寓意型。
一、理想篇
1、道理論據(jù):
志當(dāng)存高遠——諸葛亮
一個有了遠大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福。—徐特立
一個沒有理想,生活就會沒有重心,就缺少朝氣。為自己建立一個正確的目標(biāo),朝向這個目標(biāo)去努力追求,生活自然就會充實而有意義。——羅蘭
2、事實論據(jù)
燕雀安知鴻鵠之志(略)
周恩來為中華崛起而讀書。新學(xué)期開始,沈陽東關(guān)模范學(xué)校魏校長問同學(xué)們讀書是為了什么?于是有人回答說:“是為了家父讀書。”有人回答說:“為明禮而讀書。”也有人說:“為光耀門楣而讀書。”當(dāng)魏校長點名要周恩來回答時,坐在后排的周恩來站起來,莊重地回答:“為中華之崛起而讀書。”
馬克思的理想。1835秋天,馬克思中學(xué)畢業(yè),面臨著職業(yè)選擇。當(dāng)時,在馬克思的同學(xué)中對選擇職業(yè)有種種考慮,許多人認為有虛榮心和追求名利有理所當(dāng)然的事。但是馬克思覺得,一個青年應(yīng)當(dāng)選擇最能為人類服務(wù)、最能實現(xiàn)人類幸福的職業(yè),馬克思在他的畢業(yè)論文結(jié)尾寫道:“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵循的主要指針,是人類的幸福……”
二、立志篇
1、道理論據(jù):
一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會越有益。—高爾基
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。——蘇軾
有志不在年高,無志空話百歲。——石玉昆
2、事實論據(jù):
周處立志好學(xué) 魯迅異醫(yī)從文
許多科學(xué)家、發(fā)明家,都是從小立志(愛迪生、愛因斯坦、高斯)美國科學(xué)家愛迪生,29歲發(fā)明留聲機,33歲發(fā)明白熾電燈泡。德國物理學(xué)家愛因基坦,26歲提出狹義相對論,37歲提出廣義相對論。德國數(shù)學(xué)家高斯,17歲就提出最小二乘法,24歲出版《算術(shù)研究》,開創(chuàng)近代數(shù)論,32歲提出行星軌道的計算方法。
三、謙虛篇
1、道理論據(jù):
滿招損,謙受益——《尚書》
虛心使人進步,驕傲使人落后。——毛澤東
當(dāng)我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾
2、事實論據(jù):
馬克思厭惡別人歌頌自己。有一次,馬克思的朋友庫格曼稱頌馬克思為19世紀(jì)的智慧的思想家,《共產(chǎn)黨宣言》和《資本論》是劃時代的著作,馬克思知道后很不滿意,給庫格曼的回信說:“過分的贊揚我的活動是十分令人厭惡的,一切總歸有個限度。”
竺可楨“我知道太少了。”竺可楨是我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的奠基人。1974年1月23日,是他逝世前兩個星期的日了,這天,照例有少人來看望他,因他病情日重,竺夫人便把所有的親朋好友留在房外。猛然間,竺可楨聽到外孫女婿的聲音,便迫不及待地叫他進去。竺可偵的外孫子婿是中國科學(xué)院高能物理研究所的研究人員,而竺可楨深感自己缺乏“基本粒子”這門新學(xué)科的知識,并為此著急而曾五次向晚輩求教。現(xiàn)在,他又抓信這個機會,要求“補課”了。竺老病重,聽覺受到嚴(yán)重損傷,帶上助聽器也聽不清外孫女婿的講話,只得要求把講的寫下來。竺夫人勸他休息,竺老緩慢地吃力地說:“不成,我知道得太少了。”當(dāng)他聽完國外研究基本粒子的近況,以及楊振寧的《規(guī)范場》取得的新進展后,滿意地笑了。
四、勤奮篇
1、道理論據(jù):
只有堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí),是不必擔(dān)心不能成材的。——華羅庚
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡可以創(chuàng)造出來。——魯迅
人生在勤,不索何獲。——范曄
2、事實論據(jù):
王羲之苦練成“書圣” 刮目相看
頭懸梁錐刺股
自學(xué)成才的高爾基。高爾基小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責(zé)罵下度過的。但即使過著這樣的生活,他也總是抓住每一分鐘空閑時間讀書。店老板不許他讀書,他千方百計地弄到書,躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書,沒有蠟燭,他就把老的燭盤上的蠟油收集起來,裝在一只罐頭盒里,再注入一些燈油,用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當(dāng)工人時,他用零碎的木棒在揉面的臺子上架起一個臨時的書架,一面揉面團,一面讀書。有一次,老板走進去看他在讀書,想把書拿走扔到火里去,高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊:“你敢燒掉那本書!”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書,反而使他自學(xué)的信念更堅定了。
五、積累篇
1、道理論據(jù):
積薄而厚,聚少而為多。——《戰(zhàn)國策》
只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)燕尾服的艱苦工作,并長斯埋頭沉浸于其中的任務(wù),方可望有所成就。——黑格爾
美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹
2、事實論據(jù):
陶罐積累資料。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材,準(zhǔn)備了許多陶罐,并分門別類貼切著標(biāo)簽,整齊地放在一個七層的架子上,他平時收集到了資料,按不同門類投到各自的陶罐中。
契訶夫的創(chuàng)作題材。有一天,幾個青年問俄國作家契訶夫:“怎樣才能獲得創(chuàng)作題材?”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說:“這里有100個題材。”這幾個文學(xué)青年看著這珍貴的日記本入了迷,日記中所記的每一個材料都生動、感人。有個青年說:“真想買幾個回去,這些材料太好了。”契訶夫笑著說:“題材是無法用金錢買到的,每個題材都是作者本人深入生活積累的結(jié)果。”
司馬遷游學(xué)積累。徐霞克徒步跋涉實地考察。
六、勤學(xué)好問篇
1、道理論據(jù):
為學(xué)之道,必本于思,思則得知,不思則不得也。——晁說之
讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便會毫無用處。——富蘭克林
具有創(chuàng)造性獨立思維的人才可能有創(chuàng)造事業(yè)。——伯克
2、事實論據(jù):
華羅庚一生好質(zhì)疑。伽利略多思好問。
魯班發(fā)明鋸子。魯班生活在工匠之家,從小好學(xué)肯鉆,隨家里人參加建筑工程勞動,學(xué)會多種手藝。一次,他的手指被草拉破出血,他便研究起茅草,發(fā)現(xiàn)茅草邊上有許多鋒利的鋸齒。據(jù)此,他發(fā)明了鋸子。他還發(fā)明了曲尺、鉆子、鑿子、鏟子、機關(guān)鎖、機動的木馬車和云梯等工具。兩千多年來,他直被木匠奉為“祖師”。
七、惜時篇
1、道理論據(jù):
世界上最快而又最慢,最長而最短,最平凡而又是最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。——高爾基
如果說時間是最寶貴的東西,那么浪費時間就是最大的揮霍。——富蘭克林
時間可以獲得金錢,金錢卻買不到時間。——諺語
2、事實論據(jù):
分秒必爭。蘇聯(lián)昆蟲專家柳比歇夫每天晚上要把一天的活動,包括休息、讀報、寫信、看戲、說話花去的時間,十分精確地記錄下來。一月做一次小結(jié),一年做總結(jié)。1963年是他最滿意的一年,因為他創(chuàng)造了2006小時的最高工作記錄。他出去散步,便背外語,遇到廢話連篇的會議,就演算習(xí)題,真是分秒必爭。
巴爾扎克惜時如金。巴爾扎克是位多產(chǎn)作家。他的時間一一秒也空過的。一次,巴爾扎克太累了,對一個朋友說:“我睡一會兒,你一小時后叫醒我。”一個小時過去了,朋友實在不忍心叫醒他,巴爾扎克醒來,發(fā)覺超過了一個小時,幾乎是暴跳如雷地對朋友說:“你為什么不叫醒我,耽誤了我多少時間啊!”
聞雞起舞。東晉祖逖與劉琨均為同州主簿時,共同立下大志,決心在為國家做出一番事業(yè)來。
祖逖與劉琨共被同寢,中夜聽到野外雞叫,將劉琨蹬醒說:“此非惡聲也。”直床練習(xí)舞劍。逖、琨并有英氣,每語世事,或中宵起坐,相謂曰:“如果天下大亂,豪杰并起,我與您都應(yīng)當(dāng)離開中原到外邊干一番事業(yè)了。”
八、助人為樂篇
1、道理論據(jù):
高潔的人喜歡施惠,而恥于受惠。——亞里斯多德
助人應(yīng)及時,幫人應(yīng)誠心。——諺語
誰若想在困厄時得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。——薩迪
2、事實論據(jù):
韓信與施恩不圖報。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素,卻常用省下來的錢去幫助別人。戰(zhàn)友中誰家里有困難,他就偷偷地把自己的錢寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了,他就悄悄地幫助洗凈、補好。業(yè)余時間,他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員;逢年過節(jié),他到火車站扶老攜幼,到候車室打掃衛(wèi)生;出差外出,好事做一路。一次,有位婦女為丟失火車票犯愁,他掏出自己的津貼買來票,還送她上車。有人說他是“傻子”。他卻說:“我是甘心做這樣的‘傻子’的,革命是需要這樣的‘傻子’的,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’的。”
老人種蘋果。有位老大爺種了許多蘋果樹。有家問他:“你這種這么多蘋果樹干什么呀?要等好久好久,這些樹才能結(jié)出蘋果來呢,恐怕你吃不著它們了。”老大爺說:“雖然我吃不著,可是別人吃得著呀,那時候他們會感謝我的。”
九、勇敢堅毅篇
1、道理論據(jù):
遇事難易,而勇于敢為——歐陽修
我的最高原則是:不論對任何困難,都不屈服。——居里夫人
古之大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。——蘇軾
2、事實論據(jù):
關(guān)羽胃療毒,劉伯承開刀
勾踐臥薪嘗膽
奧斯特洛夫斯基用生命寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》
十、友誼篇
1、道理論據(jù):
獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞。——《論語》
成功可以招引朋友,挫敗可以考驗朋友。——賀拉斯
真摯的友誼猶如健康,不到失卻時,無法體味其珍貴。——培根
2、事實論據(jù):
舉世無雙的密友——馬克思和恩格斯,管鮑之交
高山流水覓知音。春秋時期,伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽琴。伯牙彈奏描寫高山的曲子,鐘子期便贊美道:“彈得好啊,高聳巍峨的泰山。”當(dāng)伯牙轉(zhuǎn)而彈奏描寫流水的曲子,鐘子期又贊賞道:“彈得好啊,浩浩蕩蕩如流水。”鐘子期死后,伯牙摔琴斷弦,從此再不也彈琴了,認為世上再沒有知音了。
管寧割席。三國時,管寧和華歆本是少年時代的同學(xué)。兩人曾一起在菜園中鋤草,看到地上有一片黃金,管寧看也不看一眼,只管鋤草。華歆把黃金撿起來看了看,才指導(dǎo)它擲去。有一次兩人同坐一席讀書,門外有一們官員路過,身穿鮮明的官服,坐著車子,前呼后擁,好不氣派。管寧照常讀書,一點也不動心,華歆卻忍不住出去看熱鬧,心下羨慕不已。管寧看到這種情況,便把坐席割開,跟華歆各坐各的。并且對華歆說:“你不是我的朋友,我不能跟你坐一起。
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2025中考一路陪伴同行!>>點擊查看