來源:網絡資源 2023-01-28 10:38:46
一.課前預習
不管什么科目,預習都是非常重要的,先預習了,就會知道自己對于哪些內容比較容易接受,而對那些知識點又比較難以理解,對于自己比較難接收的部分,就會更側重的去聽講。預習對于重難點的掌握是比較有幫助的,所以一定要做課前預習。
二.及時提問
如果老師在上面講,講的不是很清楚,或者是自己沒有聽懂,可以舉手示意,讓老師再講詳細一點。因為老師站在講臺上沒辦法清楚每一位同學對于新知識的接收程度,你不說,老師就不知道你沒聽懂,所以如果有不明白的地方要及時提問,及時消除疑問,不要等到考試的時候才想起來,哦這里我都沒聽懂。
三.積極參與課堂互動
大部分的老師在課堂上都會提問,甚至有的老師很喜歡提問,一方面是為了了解學生接收的程度,另一方面是為了加深重要知識點在同學們心中的印象。站在學習者的角度來看,自己回答過的問題,參與過的互動,這部分的知識點一般都會掌握的比較牢固,所以積極參與課堂互動也是很有幫助的。
四.地圖冊的利用
地理學科一把都會配有專門的地圖冊,有的學生基本不看那本地圖冊,這種做法也是不提倡的。地圖冊作為地理學習的輔助工具,起著至關重要的作用,地理中大部分知識都跟地圖密切相關,只有熟悉地圖,才能更好的學習地理知識。如果考試的時候給你一個經緯度的某一個角落,你看了半天都不知道這是哪里,就會影響做題的效率。學習的時候也是一樣的,所以要多翻地圖冊,盡量把地圖銘記于心,看到地圖就能在心中形成知識網絡。
五.課后練習
地理不像語數外那樣是主要學科,有的學生因為其他作業多,就不做地理的練習,這樣就容易造成知識點掌握不牢靠。上課的時候老師一講就懂,下課老師走出教室馬上就忘,課后又不去做練習,到下節課的時候就完全不記得上節課講了什么,到考試的時候甚至都不記得有學過這個知識點,這樣又怎么能學的好地理呢。
六.課堂消化
盡量在課堂消化本節課內容,七年級八年級雖然不像九年級那樣課業繁重,不過相對于五六年級來說,要學習的內容還是多了很多。如果什么科目的知識都堆到課后去消化的話,那只會越堆越多,而且容易忘記。建議在課堂上就把本節課的知識點消化掉,如果時間不是很夠,至少把重要的知識點在課堂上掌握下來,這樣課后只需要稍微看一下書,就能把整節課的知識點串聯起來,要養成良好的學習習慣哦。
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