中考命題寫作技巧：點(diǎn)睛段模板(勤奮)

 

　　其一：思辨式

 

　　如今大多數(shù)學(xué)生無(wú)凍餒之患，無(wú)奔走之勞，無(wú)不得之苦。非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉？阻礙和磨難從不是讓你放棄的借口，而是鍛煉你的條件，當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，就意味著它要你成為高飛的鷹。來(lái)自小紙條@伯靈

 

　　《若無(wú)春華，何來(lái)秋實(shí)？》

 

　　紙條君簡(jiǎn)評(píng)：

 

　　此段充滿了思辨的韻致。幾個(gè)“無(wú)……”短句的并列，從多方面表明現(xiàn)在學(xué)生的生活條件之優(yōu)越，緊接著話鋒一轉(zhuǎn)，通過(guò)一個(gè)反問(wèn)句“豈他人之過(guò)哉？”，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，直陳人們?cè)谏�活無(wú)憂之下因缺失“勤奮”的品質(zhì)而碌碌無(wú)為現(xiàn)象的批判。之后，又由“抑”轉(zhuǎn)“揚(yáng)”，從對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判，進(jìn)入對(duì)解決問(wèn)題方法的探討、“勤奮用功”的期許。全段措辭精簡(jiǎn)、古雅、犀利而又結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，值得深味。

 

　　其二：例證式

 

　　有句話說(shuō)的好：“天才來(lái)自于勤奮。”回望古代，范仲淹斷齏畫粥，蘇秦刺股懸梁，匡衡鑿壁偷光，孔子韋編三絕，無(wú)不例外都是靠自己勤奮所換來(lái)今天的家喻戶曉。所謂一分耕耘一分收獲，你的勤奮必定會(huì)有所收獲。

 

　　來(lái)自小紙條@小肖小肖響徹云霄

 

　　《勤奮是對(duì)生活的熱愛(ài)》

 

　　紙條君簡(jiǎn)評(píng)：

 

　　本段采用總分總結(jié)構(gòu)，先引用俗語(yǔ)點(diǎn)明觀點(diǎn)，后取三個(gè)經(jīng)典事例，通過(guò)范仲淹、蘇秦和孔子的遭際來(lái)佐證觀點(diǎn)，最后呼應(yīng)首句，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，渾然一體。

 

　　其三：反思式

 

　　“啊，還沒(méi)來(lái)得及做……我的拖延毛病又犯了”、“又玩過(guò)頭了，反正也不急，明天再寫吧”諸如此類的話語(yǔ)常常在我們的心底或是耳邊響起。然而明日自有明日事，昨日事只能“明日復(fù)明日”地一拖再拖，最終可能就不了了之了。借口云云，終歸是一口托詞。來(lái)自小紙條@青云

 

　　紙條君簡(jiǎn)評(píng)：

 

　　此段并沒(méi)有引用名言，而是從生活中截取了最平凡但是又最具普遍性、散發(fā)著煙火氣的話語(yǔ)，讓文章瞬間充滿了親切感與幽默風(fēng)味，同時(shí)，這種細(xì)節(jié)的打撈與提煉，也表現(xiàn)出作者超越“庸常”，進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行深刻反思的品質(zhì)，讓文章真正“來(lái)自生活”，而又“高于生活”。