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來源：網絡資源 2023-07-29 21:35:05
第一，定位知識點。
你須知道每道題要考察的知識點。如果一道題做完了，你發現對不上老師和教材中提到的任何知識點，別懷疑，你肯定錯了。記住，雖然要把歷史材料題當語文材料題閱讀，但落筆的答案一定要歸到歷史領域。選擇題答案要體現歷史知識點，大題答案要用歷史專用詞。近年來，無論是選擇題還是大題，材料越來越多，很少有無材料直接提問的機械性題目了，這對于提高學生的歷史運用能力是很有益的。但對于初見材料的同學，經常只看問題，然后滿腦搜羅知識點去作答。孩子你要知道，材料存在的意義，是讓你能夠運用所學知識去理解材料。出題者也為了治這個毛病，經常設置小陷阱去懲罰那些不重視材料的孩子。老師和教材沒有提的慎重選。歷史的世界深到你想象不到，短短的三年時間，以孩子們現有的心智，不可能學到全部的知識。所以孩子們學到的知識是有取舍的，初中歷史教材上的知識點往往是某段歷史最具代表性的史實和史論。就如中華文明的起源期，文明之火可以用滿天星斗來形容，但這個時期，書上只寫了南方代表河姆渡文化和北方代表半坡文化。這本來不需要特別說明，但近些年孩子們通過網絡和課外書等渠道，或多或少了解到一些歷史知識片段，并發現自己的所知是老師在課上沒有提及的，甚至是觀點相反。孩子們出現了疑惑。孩子，你要相信你的老師。網絡知識魚龍混雜，不全是真的，而你的老師幾乎都是專業出身，所以你要信任你的老師。你的老師教給你的是國家要求你必須學習的系統性知識和觀點，你只有跟著老師和教材走，才能在國家的考試中立于不敗之地。話說遠了，咱還回到考試上。試卷上有時會出現老師不講的內容，但那都是迷惑你的，試卷和老師是一條戰線上的，選項一定是老師講的那個。如果你發現實在沒有正確選項，只有知識盲區選項時，你就得硬著頭皮選它。這說明什么?這種時候的所謂“知識盲區”，不是老師沒教過，肯定是你自己不記得或者沒學到而已。選項兩個答案看似都對時，果斷選老師和教材常提的詞句。就像第一點提過的，每道題都有要考察的知識點，無論選項多迷惑你，它都要落實到具體知識點上。當然，如果你有能力把文言文翻譯過來進行作答，再好不過了，以下的建議僅適用于那些讀不懂文言文的。你要記住，你眼前的是歷史試卷不是語文試卷。你若實在讀不懂，就拿起筆，把你能讀懂的和歷史課上出現的詞句圈出來，圈出來的它們所貼近的歷史知識點就是答案。當然，現代引文你看著膩歪不懂，此方法也適用。
第六，不怕多序號題。
見到①②③一類應該很高興，不要被字數多嚇到。這種題型一般都很簡單，你只要檢查這幾條中是否有明顯的硬性錯誤，沒有就全選。有的話一般也就只有一條而已。
第七，“狡猾選項”有套路
1、“偷龍轉鳳”
總體來說，常見錯誤選項都不是因為你不會，都是因為題狡猾。但是狡兔也就三窟，所以狡猾選項一般逃不開一下幾種情況：符合材料要求，但與知識完全錯誤，這一點要注意，出題者抓住你大意輕敵的心理，在貌似一句很對的話中用錯或者用反一個小詞，讓你一迷糊做錯了。選項內容擴大題意覆蓋范圍，答案要1，選項給了12345打包贈送。同上一個相反，選項縮小題意覆蓋范圍。遇到你的知識盲區時，要當心。相信老師，相信上課認真聽課沒有錯過一秒鐘的自己，你不知道，它就是不符的。當然，如果你沒有自信也沒關系，可以用排除法。現階段的選擇題難度，提供的四個選項中，不會出現兩個以上你不知道的知識點。所以，你只要確定另外三個就知道這個盲區選項對不對了。總體來說，大家失誤的原因無外乎三點：一是基礎知識掌握不扎實;二是大意輕敵，不注意細節;三是沒有耐心把題目讀完，想當然就下手，不走心。
你已經準備好的話，別擔心，只要夠冷靜，一定會取得自己應得的成績!
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