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初中文學常識知識點:中國古代才女盤點

1、莊姜:春秋時齊國公主,衛莊公的夫人。相傳《詩經》里《燕燕》為其所作: 燕燕于飛,差池其羽。之子于歸,遠送于野。瞻望不及,泣涕如雨 ,后代詩評家推為 萬古離別之祖 。宋人朱熹在《監本詩經》中認為莊姜則是

2013-01-23

初中文學常識知識點:文學常識之各種常識之最

我國第一部詩歌總集 《詩經》 我國第一部編年體史詩 《左傳》 我國第一部國別體史書 《國語》 我國第一部紀傳體史書 《史記》 我國第一部語錄體儒家經典散文作品 《論語》 我國第一部軍事著作 《孫子兵法》 我國第

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《酬樂天揚州初逢席上見贈》

酬樂天揚州初逢席上見贈(唐劉禹錫) 古代酬贈詩中的名篇。既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時也表現了詩人的堅定信念和樂觀精神。首聯抒情:巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《游山西村》

游山西村 節令詩,也是紀游抒情詩,寫春社將至,詩人游賞山村,見到山村應接不暇的秀美風光與村民們迎接春社到來的情景,贊美淳樸可愛的田園生活。 首聯 莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 寫村民的淳樸熱情,殷勤

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《渡荊門送別》

渡荊門送別 《渡荊門送別》是李白出蜀時所作,記下了他初次離開故鄉時的觀感和情思,表達了濃濃的鄉思。首聯 渡遠荊門外,來從楚國游。 直扣詩題,交代此行目的(敘事).頷聯 山隨平野盡,江入大荒流。 用游動的視

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《使至塞上》

使至塞上(唐王維) 簡練的筆墨寫了此次出使赴西北邊塞慰問戰勝吐蕃的河西副大使崔希逸的經歷。 單車欲問邊 ,寫輕車簡從,要前往邊境慰問將士。要走多遠呢? 屬國過居延 ,是要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠,

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《春望》

春望(五言律詩) 這首詩集中表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。 國破山河在,城春草木深。 (對偶)寫望中所見:國都在淪陷后已經變得殘破不堪,然而山河依舊是原來那個樣子;春天降臨到長安城,然而眼前卻是

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《望岳》

望岳(唐杜甫) 這首是的早期作品。詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,也透露了詩人早年的遠大抱負,歷來被譽為歌詠泰山的名篇。前兩聯為第一大層,著力寫泰山的整體形象。 岱宗夫如何?齊魯青

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《錢塘湖春行》

《錢塘湖春行》 唐、白居易(七言律詩) 1、本詩是寫早春景色,是一首寫景詩。 2、本詩的線索:游人的游蹤。 3、本詩進行景物描寫的方法:(1)在行進途中展開景物描寫。孤山寺 賈公亭 白沙堤。(2)、選取典型與分

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《次北固山下》

《次北固山下》 唐、王灣(五言律詩) 1、這是一首寫景詩。2、詩中的千古名句:海日生殘夜,江春入舊年。 3、尾聯的意思及所表達的作者的思想感情:讓我把家書托給誰呢?希望北歸的大雁捎封家信到洛陽。表現了作者

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考詩歌賞析之《觀滄海》

《觀滄海》 東漢、曹操(樂府詩體) 1、這是一首寫景抒情詩, 觀 字統領全篇。 2、本詩描寫實景的句子,體現出作者博大胸襟的句子。 建安十二年,曹操遠征烏桓,大獲全勝,基本上平定了中國北部。這首詩是曹操在行

2013-01-23

初中文學常識練習題:古詩文對比閱讀答案

參考答案 一、 (一) 1.秋景 2.豪放,熱情凄愁 3.《秋詞》是議論兼抒情,而《天凈沙 秋思》是借景抒情。 (二) 1.《小池》寫的是四、五月份剛發芽的荷花,特點是嫩;《曉出凈慈寺送林子方》寫的是夏天的荷花

2013-01-23

初中文學常識練習題:古詩文對比閱讀

一、古詩與古詩的比較閱讀練習。 (一)比較閱讀下面古詩與散曲,按要求完成小題。 秋詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寞, 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄。 天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉, 小橋流

2013-01-23

初中文學常識知識點:十招搞定語文背誦

中學教材中背誦篇目占有很大比重,許多學生畏 背 如虎。怎樣才能加強記憶,取得事半功倍的背誦效果呢? 1.理解記憶法 要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深,越容易記憶。背誦課文要盡量運用意義記憶,既加強理解

2013-01-23

初中文學常識知識點:中考名著題解析

知識概述 《語文課程標準》中明確規定: 欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情

2013-01-23

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