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口訣:務(wù)求甚解,又不求甚解 預(yù)備知識(shí)一:如何讀懂選文? (1)先讀最后一道題目,了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求 選擇正確的一項(xiàng) 則除外) (2)然后帶著 何人? 、 何時(shí)何地做何事? 、 結(jié)果怎樣? 、 為什么
2019-10-18
文言文120個(gè)實(shí)詞小故事 (一) 1、愛 楚人愛(寵愛)其子,雖愛(吝惜)錢財(cái),于其子之求而無不應(yīng)。其子成人,有陶氏之風(fēng)獨(dú)愛(喜愛)菊,眾人愛(愛慕)其高潔,稱之。約其茶亭見之,愛(隱藏)而不見。 2.安 戰(zhàn)國
2019-10-18
文言文閱讀難?其實(shí)只要找對(duì)方法,晦澀難啃的文言文一樣可以順利被拿下。老師們精心整理了文言文翻譯的十種方法和口訣,還不快快拿去! 首先要把每個(gè)實(shí)虛詞的解釋了解透徹,這是基本,就好比看一篇文章一樣,如果這
2019-10-18
譯文 謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì),給子侄輩的人講解詩文。不久,雪下得大了,太傅高興地說: 這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢? 他哥哥的長子謝朗說: 在空中撒鹽差不多可以相比。 另一個(gè)哥哥的女兒說: 不如比作柳絮
2019-10-18
南北朝:劉義慶 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰: 白雪紛紛何所似? 兄子胡兒曰: 撒鹽空中差可擬。 兄女曰: 未若柳絮因風(fēng)起。 公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
2019-10-18
清代:蒲松齡 奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞小N磶祝咴㈨B亙六七
2019-10-18
譯文 奐山的山市,是(淄川)縣有名的八景之一,但好幾年也難得見到一次。有位名叫孫禹年的公子,同幾位志同道合朋友(在)樓上飲酒,忽然看見(奐山)山頭有一座孤零零塔聳立起來,高高地插入青天。(大家)面面相
2019-10-18
譯文 我回想小的時(shí)候,能夠張大眼睛對(duì)著太陽,能看清最細(xì)微的東西。我看見細(xì)小的東西,一定會(huì)去仔細(xì)地觀察它的紋理,因此常有超出事物本身的樂趣。 夏天蚊子的叫聲像打雷一樣,我把它們比作群鶴在空中飛舞,心里這
2019-10-18
清代:沈復(fù) 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖
2019-10-18
2019初中語文文言文字義匯總 2019初中語文文言文字義(愛) 2019初中語文文言文字義(安) 2019初中語文文言文字義(被) 2019初中語文文言文字義(倍) 2019初中語文文言文字義(本) 2019初中語文文言文字義(鄙
2019-04-15
愛 i 愛 繁體字寫作 愛 ,形聲字,據(jù)《說文解字》和小篆字形,從攵部,( i)聲。本來是行走的意思,后來假借來表示仁愛、給人以恩惠的意思。 ①喜愛。晉陶淵明獨(dú)愛菊。(《愛蓮說》) 熱愛。少無適俗韻,性本愛丘山
2019-04-14
安ān 安 是會(huì)意字,小篆上邊是 宀 字,表示屋子,下邊是 女 字。合起來指女子在家安心生活,不必外出擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。表示安定。 ①撫慰,安撫。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!(《孔雀東南飛》) ②安置,安放。安營扎寨(成語)
2019-04-14
被 被 是形聲字,小篆從衣部,皮聲。表示被子。 b i ①被子。一日晝寢帳中,落被于地。(《楊修之死》) 覆蓋。成歸,聞妻言,如被冰雪。(《促織》) ②受。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。(《荊軻刺秦王》) ③表被動(dòng)。妝成每被
2019-04-14
倍b i 倍 是形聲字,小篆從人部(即亻),咅聲(古音相近)。表示背向、背著。后引申為數(shù)量重疊(一倍)。 ①原數(shù)基礎(chǔ)上增加的相等數(shù)。嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關(guān)而攻秦。(《過秦論》) ②更加。每逢佳節(jié)倍思親。(《九
2019-04-14
本běn 本 是指事字,金文在 木 (義為棵樹)字下加一點(diǎn),表示樹木的根部。表示植物的根部。 ①草木的根。凡植木之性,其本欲舒。(《種樹郭橐駝傳》) ②草木的干、莖。搖其本以觀其疏密。(《種樹郭橐駝傳》) ③根本
2019-04-14
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