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中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：借代與借喻的區(qū)別，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 借代與借喻的區(qū)別 借代的借體與主體之間必須密切相連，借體常常是本體的一部分或本體的某一特征。借喻的喻體與本體之間
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：排比與對(duì)偶的區(qū)別，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 排比與對(duì)偶的區(qū)別 排比是三項(xiàng)以上一組，對(duì)偶僅限于兩項(xiàng)一組。 排比往往以一些相同的詞語做提挈語，對(duì)偶要盡量避免字相同
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：設(shè)問與反問的區(qū)別，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 設(shè)問與反問的區(qū)別 設(shè)問一般要回答，反問只問不答，答案自寓其中。 設(shè)問語氣較弱，反問語氣較強(qiáng)。 設(shè)問是從正面提出問題
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：題型例舉，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 題型例舉 [題一] 對(duì)下列使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） ①他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。 ②像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：易錯(cuò)點(diǎn)辨析，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 易錯(cuò)點(diǎn)辨析 1．不要把有 像 好像 的句子都看成比喻句。 在多數(shù)情況下， 像 好像 仿佛 表示比喻，但是要注意以下情況不是比喻：
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：其它，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 其它 1、引用：引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。 如： 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ，我們應(yīng)該記住這一
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：反問，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 反問 反問：無疑而問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。 如：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：設(shè)問，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 設(shè)問 設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。 作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容（概括該修辭手法表現(xiàn)(
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：反復(fù)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 反復(fù) 反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語或句子。 反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：對(duì)偶，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 對(duì)偶 對(duì)偶：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。 作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括、
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：排比，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 排比 排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的句子或成分排列在一起。 作用：增強(qiáng)語言氣勢，加強(qiáng)表達(dá)效果。
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：夸張，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 夸張 夸張：對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸大或縮校 作用：揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。 答題格式：強(qiáng)調(diào)/突出
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：擬人，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 擬人 擬人：把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。 作用：使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。 如：桃
2023-01-26
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年語文修辭手法：比喻，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 比喻 比喻：根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。 作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說得
2023-01-26
某考生關(guān)于上題的答案是這樣的：此句運(yùn)用比喻(修辭手法)，表現(xiàn)了胡潔技術(shù)的高超(內(nèi)涵中的 個(gè)性 角度)和胡潔對(duì)產(chǎn)婦的關(guān)愛之心(內(nèi)涵中的 情感 角度)。 分析以上答案，可發(fā)現(xiàn)該答案漏了兩個(gè)得分點(diǎn)，一是沒指明比喻這種
2022-12-26
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